Des étudiant·es en agroécologie (ULB) ont enfilé leurs bottes pour arpenter une ferme bio, à Fourons. Dans le nouveau numéro de Tchak (printemps 2025), nous vous proposons un reportage dessiné sur cette immersion. Il est signé par Marjolein Visser, professeure d’agroécologie à l’ULB, et l’artiste Jeroen Janssen. Une première pour notre média.
En 2023, une de nos enquêtes mettait en lumière le questionnement d’une nouvelle génération de bio-ingénieur·es sur la finalité de leur futur métier.
Rejetant un modèle industriel productiviste et un capitalisme technocentré, ces étudiant·es et jeunes diplômé·es réclamaient une formation en adéquation avec l’urgence écologique, plaçant les enjeux sociaux et environnementaux au cœur de leur pratique.
Les témoignages recueillis pointaient du doigt le manque de moyens pour les filières comme l’agroécologie et la lenteur à faire évoluer les programmes dans les universités.
À l’époque, Tchak avait organisé plusieurs soirées-débats au sein des facultés francophones. Professeure d’agroécologie à l’ULB, Marjolein Visser avait participé à l’une d’entre elles. C’est elle qui nous a recontactés fin 2025, au moment même où nous étions à la recherche de nouveaux formats.
Sa proposition tombait à pic : un reportage dessiné illustrant un stage de ses étudiant·es chez Luc et Thomas Hollands, père et fils, agriculteurs bio fouronnais.
« L’objectif est de rendre des sujets complexes d’agroécologie accessibles au-delà du cercle scientifique, nous a-t-elle expliqué. Par rapport au déclin de l’agriculture et la déconnexion de la société, c’est important de stimuler une prise de conscience et de montrer de façon concrète et incarnée qu’une autre agriculture est possible, et la visibiliser. »
Dans le tout nouveau numéro de Tchak, nous publions donc ce reportage dessiné, sur 14 pages.
Cette histoire d’étudiant·es se retrouvant « bottes en terre » est illustrée par Jeroen Janssen, dessinateur. Son coup de crayon croque à merveille cette immersion pédagogique et sociétale au cœur d’une agriculture en transition.
Y.R.
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